Шпаргалки к экзаменам и зачётам

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЛЕДСТВИЯ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Для расследования преступлений, совершенных подростками, необходимо знание их психологических особенностей. Анализ личности несовершеннолетнего правонарушителя рекомендуется (Васильев В.Л.) проводить по следующей схеме:

наследственно – биологические факторы (нервно – психическое здоровье родителей, их отношение к алкоголю, протекание беременности, родов и т.д.);

ближайшее социальное окружение подростка (семья, социально – экономический статус родителей, братьев, сестёр, особенности воспитания несовершеннолетнего, школа, отношение к учёбе, отношение с учителями, положение в классе, группе, статус и ориентация друзей).

личностные характеристики несовершеннолетнего: особенности темперамента, характера, ценностные ориентации подростка, мотивация достижения, уровень притязаний, самооценка и возможные конфликты в области самооценки, отношения к профессии, планы на будущее.

Изучая семейные условия, следователь:

· устанавливает полностью состав семьи, их возраст, место работы, поведение в быту, взаимоотношения с несовершеннолетним;

· выясняет не интересовались ли родители, другие члены семьи учёбой, досугом, друзьями несовершеннолетнего;

· узнаёт, замечали ли негативное поведение несовершеннолетнего, как реагировали на это.

По месту учёбы следует выяснить:

· посещал ли несовершеннолетний обвиняемый занятия в период, когда совершил преступление;

· в каком классе учился, какова успеваемость, дублировал ли классы;

· любимые и нелюбимые предмет;

· отношение к общественной жизни, посещение кружков, секций;

· отношение с одноклассниками, с кем дружил (старшие, младшие);

· поведенческие реакции в общении с другими школьниками (раздражителен, агрессивен, избивал ли более слабых и т.д.);

· жаден, щедр, замкнут, общителен, правдив, лжив, как реагирует на замечание взрослых;

· считается ли с мнением коллектива, класса в котором учиться;

отношение со старшими (родителями, учителям, представителями общественности и т.д.), кто для него авторитет.